Lesson 17 – Lezione 17

FUNCTIONS – Funzioni:

1. MAKING PREDICTIONS  – Fare Previsioni

2. EXPRESSING OPINIONS, ASSUMPTIONS AND PREDICTIONS  – Esprimere Opinioni, Supposizioni e Previsioni.

3. MAKING RESOLUTIONS AND PROMISES – Formulare Propositi e Promesse.

4.) EXPRESSING IMMEDIATE, SPONTANEOUS, REAL-TIME DECISIONS – – Esprimere decisioni immediate, spontanee, prese in tempo reale.

5. MAKING RECOMMENDATIONS AND EXPRESSING AGREEMENT OR DISAGREEMENT – Fare raccomandazioni ed Esprimere Accordo o Disaccordo.

6. TALKING ABOUT A REALISTIC SITUATION THAT WILL HAPPEN IN THE FUTURE. MAKING HYPOTHESES , RESOLUTIONS AND PREDICTIONS – Parlare di una Situazione Realistica che Accadrà nel Futuro. Fare Ipotesi, Formulare Propositi e Previsioni.

7. ORDERING A MEAL IN A RESTAURANT – Ordinare un Pasto in un Ristorante.

8. INVITING PEOPLE AND MAKING SUGGESTIONS. ACCEPTING OR REFUSING – Invitare le Persone e Fare Proposte. Accettare o Rifiutare.

9. MAKING A REQUEST AND OFFERING TO DO SOMETHING – Fare una Richiesta e Offrire di Fare Qualcosa.

10. ASKING AND ANSWERING ABOUT THE DATE – Chiedere e rispondere riguardo alla Data.

• DIALOGUE – Dialogo

TALKING ABOUT THE FUTURE – Parlare del Futuro.

I’LL BE EIGHTEEN NEXT WEDNESDAY – Avrò diciottanni il prossimo mercoledì

At the youth club – Al Circolo giovanile

Mark: Hello Bob. What are you doing? (ciao Bob. Cosa stai facendo?)

Bob: I’m reading my horoscope for next week. It says I’ll get an invitation and I’ll      

          have a lot of fun (sto leggendo il mio oroscopo per la prossima settimana.

         dice che ricevirò un invito e che mi divertirò molto).

Mark: Oh. And what does my horoscope say? (Oh. E cosa dice il mio oroscopo?)

Bob: What ‘s your star sign? (qual’è il tuo segno?)

Mark: Taurus (toro).

Bob: It says you won’t play tennis on Saturday, but you’ll go on a trip and you’ll   

         enjoy yourself a lot (dice che tu non giocherai a tennis sabato, ma che tu andrai

         a fare un viaggio e che ti divertirai molto).     

Mark: Oh. I’ll be eighteen next Wednesday and I’m giving a party and … (oh. Avrò

            diciottanni il prossimo mercoledì e darò una festa e …)

Bob: And I’ve got your invitation… (e io ho il tuo invito …)

Mark: Yes, and I think my parents will organize a trip to London next weekend to    

             celebrate my birthday (sì, e io penso che I miei genitori organizzeranno un

  viaggio/una gita a Londra il prossimo fine settimana per festeggiare il mio   compleanno).

Bob: Oh. I don’t believe in horoscopes, but I think it’s curious (oh. Io non credo negli

          oroscopi, ma penso sia strano).

Mark: Yes, it is (sì).

Bob:   How long will it take to arrive in London? (quanto ci vorrà per arrivare

          a Londra?)

Mark: If we take the M23 we’ll be there in two hours’ time (se prenderemo/

            prendiamo la M23 saremo là in due ore).

Bob:  What are you going to visit? (cosa avete/hai intenzione di visitare?)

Mark: I’m going to visit the Tower of London and the National Gallery

           (ho intenzione di visitare la Torre di Londra e la National Gallery).

Bob: And the weather wiil be sunny and warm. You’re really very lucky. I shall be

           jealous next weekend (e il tempo sarà soleggiato e caldo. Sei veramente

           molto fortunato. Sarò geloso il prossimo fine settimana!)

Mark: It’ll be a very lovely trip! (sarà una gita molto bella!)

• FUNCTIONS – Funzioni

1. MAKING PREDICTIONS – Fare Previsioni

– What will the weather be like tomorrow? (Come sarà il tempo domani?)

It will be rainy and cold in Scotland and windy in Wales (sarà piovoso e freddo in Scozia e ventoso nel Galles).

It will be cloudy with sunny intervals in Northern England and it will be sunny and warm in the South of England (sarà nuvoloso con intervalli soleggiati//variabile nell’Inghilterra settentrionale e sarà soleggiato e caldo nel sud dell’ Inghilterra.

Tomorrow the temperature will be around 13° C (degrees centigrade) in the North and around 20° C in the South (domani la temperatura sarà intorno ai 13° C nel Nord e intorno ai 20° C nel Sud).

– What do the stars say? (Cosa dicono le stelle?)

        HOROSCOPE (Oroscopo)

CAPRICORN (December 22 – January 20) – You’ll get an invitation and you’ll have a lot of fun (Capricorno – riceverai un invito e ti divertirai molto).

AQUARIUS (January 21- February 19) – You won’t have a lucky week. You’ll have flu and you’ll lose your wallet (Acquario – non avrai una settimana fortunata. Avrai l’influenza e perderai il tuo potafoglio).

PISCES (February 20 – March 20) – Next week will be very exciting. You’ll meet your American friends and you’ll have a good time (Pesci – La prossima settimana sarà molto entusiasmante. Incontrerai I tuoi amici americani e ti divertirai).

ARIES (March 21 – April 20) – You’ll have a lucky week. On Monday you’ll find a wallet full of money and on Friday you’ll get a nice present from your best friend

(Ariete – Avrai una settimana fortunata. Lunedì troverai un portafoglio pieno di denaro e venerdì riceverai un bel regalo dal tuo migliore amico).

TAURUS (April 21 – May 20) – You won’t play tennis on Saturday, but you’ll go on a trip and you’ll enjoy yourself a lot (Toro – Non giocherai a tennis sabato, ma andrai a fare un viaggio e ti divertirai molto).

GEMINI (May 21 – June 21) – You’ll find an abandoned cat in your garden and you’ll adopt it (Gemelli – Troverai un gatto abbandonato nel tuo giardino e lo adotterai).

CANCER (June 22 – July 21) – Everything will be all right and you’ll get an invitation on Sunday (Cancro – Tutto andrà bene e domenica riceverai un invito).

LEO (July 23 – August 22) – Your French friend will invite you to spend ten days in Paris. You’ll have a great time (Leone – Il tuo amico francese ti inviterà a passare dieci giorni a Parigi. Ti divertirai).

VIRGO (August 23 – September22) – Next week you’ll be lucky. You’ll pass your exams and you’ll win a competition (Vergine – La prossima settimana sarai fortunato. Passerai I tuoi esami e vincerai una gara).

LIBRA (September 23 – October 22) – You’ll miss the train and you’ll arrive late at the concert, but you’ll meet some nice people (Bilancia – Perderai il treno e arriverai tardi al concerto, ma incontrerai delle persone simpatiche).

SCORPIO (October 23 – November 22) – You’ll get some money from your grandparents and you’ll buy a new bike (Scorpione – Riceverai del denaro dai tuoi nonni e comprerai una bicicletta nuova).

SAGITTARIUS (November 23 – December 21) – You’ll go to the seaside next weekend and you’ll meet an old friend (Sagittario – Andrai al mare il prossimo fine settimana e incontrerai un vecchio amico).

– At the fair (Alla fiera).

The Clairvoyant:                 Hello, my dear. Do you want to know your future?                                     

(la chiaroveggente):          (ciao, mia cara. Vuoi sapere il tuo futuro?)

Mary:                                    Oh, good morning, mmmm, yes, I do (oh, buongiorno,

                                               mmmm, sì)

The Clairvoyant:                  What’s your star sign? (di che segno sei?)   

Mary:                                    Taurus (Toro).

The Clairvoyant:                 Oh, let me see. Well, your future is very clear.

                                               I can see you’re a very good student and a

                                                generous girl. You’ll work hard and you’ll passs your

                                               exams. You’ll go to a party and you’ll meet new      

                                              friends. Mmmm, you’ll be successful and you’ll do a very   

                                              important job. You’ll probably become a doctor. Oh, you’ll  

                                              have a long happy life!

                                              (oh, fammi vedere. Bene, il tuo futuro è molto chiaro.

                                               Posso vedere che sei una bravissima studentessa e una

                                               ragazza generosa. Lavorerai duramente e passerai i tuoi

                                             esami. Andrai ad una festa e incontrerai nuovi amici.

                                              Mmmm, avrai successo e farai un lavoro molto 

                                              importante. Probabilmente diventerai un medico.

                                              Oh, avrai una vita lunga e felice!)

Mary:                                    Well, I don’t really believe in horoscopes, but … it’s fun.   

                                               Thank you (bene, non credo veramente negli oroscopi, ma

                                               … è divertente. Grazie).

2. EXPRESSING OPINIONS, ASSUMPTIONS AND PREDICTIONS – Esprimere Opinioni Supposizioni e Previsioni.

– Life in the next five hundred years (La vita nei prossimi cinquecento anni).

Mary: What do you think will happen in the next five hundred years? (cosa pensi                             

           accadrà nei prossimi/fra cinquecento anni?)

Paul: I think life will be very different in the next five hundred years (penso che la

          vita sarà molto differente nei prossimi/fra cinquecento anni).

Tom: Perhaps people will be very peaceful and there won’t be wars (forse la gente

           sarà molto pacifica e non ci saranno guerre).

Paul: I’m sure they’ll be able to cure all diseases and they’ll use solar energy (sono

          sicuro che riusciranno a curare tutte le malattie e che useranno l’ergia solare).

Mary: How will they travel? (come viaggeranno?)

 Tom: They will pilot electric flying vehicles and spaceships and they’ll eat pills

 (guideranno veicoli elettrici volanti e navicelle spaziali e mangeranno pillole).

Mary: Where will they live? (dove vivranno?)

Tom: I think they’ll live in smart homes. Robots will do hard work and housework

          (penso che vivranno in case intelligenti/domotiche. I robot faranno i lavori  

           pesanti e le faccende domestiche).

Mary: What will people do? (cosa farà la gente?)

Paul: In my opinion they’ll have to study hard because there will be jobs

           only for educated, qualified people and skilled technicians (secondo me

           dovranno studiare molto perchè ci saranno lavori solo per persone

           istruite e qualificate e per tecnici specializzati).

Mary: What will school be like? (come sarà la scuola?)

Paul: I don’t think students will go to school. They will stay at home because they’ll     

          have their own teaching robots (io non penso che gli studenti andranno a

         scuola. Loro staranno a casa perchè avranno i loro insegnanti robot).

Mary: Oh! (oh!)

 Tom: Gosh! (caspita!)

 3. MAKING RESOLUTIONS AND PROMISES – Formulare Propositi e Promesse.

– Tom’s promises and resolutions for the New Year (Le promesse e i propositi di Tom per l’Anno Nuovo).

I promise: (prometto:)

I will respect peple, nature and myself (rispetterò la gente, la natura e me stesso).

I will be kind and polite (sarò gentile ed educato).

 I will go to school every day (andròa scuola tutti I giorni).

I will help my schoolmates (aiuterò I miei compagni di scuola).

I will study regularly (studierò regolarmente.)

I will always do my homework (farò sempre i compiti).

I will listen to my teachers (ascolterò i miei insegnanti).

I will keep my room and my classroom clean (terrò la mia stanza e la mia classe pulite).

I will help my mother (aiuterò mia madre).

I will respect the queue (rispetterò la coda).

I will recycle waste (riciclerò i rifiuti).

I won’t smoke (non fumerò).

I won’t take drugs (non mi drogherò).

I won’t drink spirits (non berrò alcolici).

I won’t tell lies (non dirò bugie).

I won’t laugh at people (non prenderò in giro/non riderò delle persone).

I won’t quarrel with my friends (non litigherò coi miei amici).

I won’t be lazy (non sarò pigro).

I won’t watch TV all afternoon (non guarderò la TV tutto il pomeriggio).

I won’t waste water and energy (non sprecherò l’acqua e l’energia).

 4. EXPRESSING IMMEDIATE, SPONTANEOUS, REAL-TIME DECISIONS – Esprimere Decisioni Immediate, Spontanee, prese in tempo reale.

I’m very late: I’ll take a taxi (sono molto in ritardo: prenderò un taxi).

Joe’s car is very dirty: he’ll wash it (l’auto di Joe è molto sporca: egli la laverà).

She must go out and it’s going to rain: she’ll take her umbrella (lei deve uscire e sta per piovere: lei prenderà il suo ombrello).

I’m very hungry: I’ll have a sandwich (ho molta fame: prenderò un panino).

The fridge is empty: Mum will go to the supermarket (il frigorifero è vuoto: la mamma andrà al supermercato).

5. MAKING RECOMMENDATIONS AND EXPRESSING AGREEMENT OR DISAGREEMENT – Fare Raccomandazioni e Esprimere Accordo o Disaccordo.

Clint: You won’t forget to invite Billy, will you? (non ti dimenticherai di invitare Billy, vero?)

Kevin: No, I won’t. Don’t worry (no. Non preoccuparti).

Cindy: You’ll remember to invite Allison, won’t you? (ti ricorderai di invitare Allison, vero?)

Kevin: Yes, I will. Don’t worry (sì. Non preoccuparti).

Clint: You won’t forget to buy soft drinks, will you? (non ti dimenticherai di comprare bevande analcoliche, vero?)

Kevin: No, I won’t. Don’t worry (no. Non preoccuparti).

Clint: You’ll remember to make a cake, will you? (ti ricorderai di fare una torta, vero?)

Cindy: Yes, I will. Don’t worry (sì. Non preoccuparti).

 6. TALKING ABOUT A REALISTIC SITUATION THAT WILL HAPPEN IN THE FUTURE. MAKING HYPOTHESES, RESOLUTIONS AND PREDICTIONS – Parlare di una Realistica Situazione che Accadrà nel Futuro. Fare Ipotesi, Formulare Propositi e Previsioni.

– If I pass my exams … (Se passerò I miei esami …)

If I pass my exams, I’ll go to Paris and I’ll stay there for two months (se passerò i miei esami, andrò a Parigi e starò là per due mesi).

I’ll attend a course of French when I’m in France (frequenterò un corso di francese quando sarò in Francia).

I’ll be a paying guest in a French family while I am in Paris (sarò un ospite pagante in una famiglia francese mentre sarò a Parigi).

– Scientists predict a great ecocatastrophe (Gli scienziati predicono una grande catastrofe ecologica).

The temperature on Earth is now increasing because of the greenhouse effect that is a sign of the pollution of our atmosphere (la temperatura sulla Terra ora sta aumentando a causa dell’effetto serra che è un segno dell’inquinamento della nostra atmosfera).

Scientists predict a great ecocatastrophe (gli scienziati predicono una grande catastrophe ecologica).

If the temperature increases more, the glaciers and the polar icecaps of our planet will melt (se la temperatura aumenterà ancora, i ghiacciai e le calotte polari del nostro pianeta si scioglieranno).

If they melt, the sea level will rise (se si scioglieranno, il livello del mare si alzerà).

If it rises, there will be a lot of terrible floods and water will submerge low countries and cities like Venice, Marseille, Salonika, New York, New Orleans, Shanghai, Bangkok, Calcutta, Aleesandria d’Egitto, and so on (se esso si alzerà, ci saranno molte terribili inondazioni e l’acqua sommergerà i paesi bassi e città come Venezia, marsiglia, Salonicco, New York, New Orleans, Shanghai, Bangkok, Calcutta, Aleesandria d’Egitto, eccetera.).

Scientists think that if we don’t act immediately to stop pollution and global warming, our life will become very hard (gli scienziati pensano che se non agiremo immediatamente per fermare l’inquinamento e il riscaldamento globale, la nostra vita diventerà molto difficile).

7. ORDERING A MEAL IN A RESTAURANT – Ordinare un Pasto in un Ristorante.

– At the Restaurant (Al ristorante).

Waiter: Good morning, Madam (cameriere: Buongiorno, Signora).

Mrs Parker: Good moning. A table for one, please (Buongiorno. Un  

                      tavolo per uno, per favore).

Waiter: Certainly, Madam. This way, please (Certamente, Signora.

               Da questa parte, prego).

Mrs Parker: Thank you (Grazie).

Waiter: My name’s Jeremy. Here’s the menu, Madam (Mi chiamo

               Jeremy. Ecco il menù, Signora).

Mrs Parker: Thank you (Grazie).

…………………

THE GARDEN (Il Giardino)

STARTERS (Antipasti)

Smoked salmon (salmone affumicato)

Tomato soup (zuppa al pomodoro)

Vegetable soup (minestra di verdure)

Shrimp salad (insalata di gamberetti)

Fruit juice (succo di frutta)

MAIN DISHES (Piatti Principali)

Roast beef (arrosto di manzo)

Roast lamb (agnello arrosto)

Roast chicken (pollo arrosto)

Roast pork (maiale arrosto)

Grilled steak (bistecca ai ferri)

Grilled Dover Sole (sogliola di Dover alla griglia)

Sea bass (branzino)

VEGETABLES (Verdure)

French fries (patatine fritte alla francese/tagliate a bastoncino)

Boiled potatoes (patate bollite)

Peas (piselli)

Carrots (carote)

Chef salad (insalata dello chef)

DESSERTS (dessert/dolci)

Apple pie with custard (torta di mele con crema pasticcera)

Srawberry tart (crostata di fragole)

Cheesecake (cheesecake/torta dolce di formaggio)

Chocolate roll (rotolo di cioccolato)

Ice cream (gelato)

Fresh fruit salad (macedonia di frutta fresca)

DRINKS (bevande)

Mineral water (acqua minerale)

Tonic water (acqua tonica)

Coke (coca cola)

Orangeade (aranciata)

Lemonade (limonata)

Beer (birra)

Wine – see wine list (vino – vedere la lista dei vini)

Tea (tè)

Coffee (caffè)

………………….

Waiter: Are you ready to order? (E’ pronta per ordinare?)

 Mrs Parker: Mmm, well, I’ll have smoked salmon for starter and then roast beef

                       with peas, please (Mmm, bene, prenderò salmone

                       affumicato per antipasto e poi arrosto di manzo con piselli, per favore).

Waiter: What will you have to drink? (Cosa prende da bere?)

Mrs Parker: A bottle of mineral water and a glass of white wine, please

                      (Una bottiglia d’acqua minerale e un bicchiere di vino

                       bianco, per favore).

Waiter: All right (Va bene).

Mrs Parker: And then I’ll have a slice of apple pie with custard (E poi

                       prenderò una fetta di torta di mele con crema pasticcera).

Waiter: Very good (Molto bene).

………………..

Mrs Parker: Can I have the bill, please? (Posso avere il conto, per favore).

Waiter: Yes, of course (Sì, certamente).

8. INVITING PEOPLE AND MAKING SUGGESTIONS. ACCEPTING OR REFUSING – Invitare le persone e Fare proposte. Accettare o Rifiutare.

RIVEDERE LE LEZIONI 10 e 13.

• Shall we go to …? (Andiamo in/a …?)

Mark: Shall we go to the swimming-pool tomorrow? (andiamo in piscina domani?)

Tom: Yes, what time? (sì, a che ora?)

Mark: At 5 p. m. (alle 17).

Tom: Yes, ok (sì, ok).

Steven: Shall we go to the theatre on Thursday? (andiamo a teatro giovedì?)

Caroline: I’m afraid I can’t (ho paura di non potere).

Steven: Another time perhaps? (un’altra volta forse?).

Caroline: Yes, all right (sì, va bene).

Nicole: Shall we have a walk or go to the cinema? (facciamo una passeggiata o

              andiamo al cinema?).

Anne: Let’s go to the cinema (andiamo al cinema).

Nicole: Ok (va bene).

9. MAKING A REQUEST AND OFFERING TO DO SOMETHING – Fare una Richiesta e Offrire di Fare Qualcosa.

RIVEDERE LA LEZIONE 13.

Kevin: Will you help me to organize my birthday party? (mi aiutate/aiuterete a

             organizzare la mia festa di compleanno?)

Clint: Yes, all right. We’ll give you a hand (sì, va bene. Ti diamo/ti daremo una mano).

Cindy: Shall I make a cake? (devo fare una torta?)

Kevin: Yes, good idea (sì, buona idea).

Clint: Shall we buy cans of coke and bottles of lemonade, orangeade and tonic

          water? (dobbiamo comprare lattine di coca cola e bottiglie di limonata,   

         aranciata e acqua tonica?)

Kevin: No, don’t worry. I’ll buy them (no, non preoccuparti. Le comprerò io).

Clint: Shall I make sandwiches? (devo fare i panini?)

Kevin: Yes, please. That’s very kind of you (sì, grazie. E’ molto gentile d parte tua).

Cindy: Shall I phone our friends? (devo telefonare ai nostril amici?)

Kevin: No, thanks. I’ll call them tomorrow (no, grazie. li chiamerò domani).

 10. ASKING AND ANSWERING ABOUT THE DATE – Chiedere e Rispondere riguardo alla Data.

Mary: What’s the date today? (qual’è la data oggi?)

Jimmy: It’s the second of June (è il due di giugno).

Mary: What day is it? (che giorno è?)

Jimmy: It’s Friday (è venerdì).

Mary: When’s Kevin’s birthday? (quando è il compleanno di Kevin?)

Jimmy: It’s on the fourth of May (è il quattro di Maggio).

• FIND OUT ENGLISH! – Scopri l’Inglese!

1. FUTURE SIMPLE/WILL/SHALL FUTURE – Futuro Semplice/Futuro con Will/Shall

Il Future Simple è la forma verbale più classica per esprimere il futuro.

Oggigiorno per formarlo, si preferisce usare l’ ausiliare modale WILL + forma base del verbo per tutte le persone.

Tuttavia nella lingua scritta e formale, per la prima persona singolare e plurale (I e we), è possible usare anche l’ausiliare modale SHALL seguito dal verbo in forma base.

Nella lingua informale e soprattutto in quella parlata, viene usata la forma contratta – ‘ll – per tutte le persone.

FORMA AFFERMATIVA

I will/shall work (io lavorerò)

You will work (tu lavorerai)

He/she/it will work (egli/lei/esso/a lavorerà)

We will/shall work (noi lavoreremo)

You will work (voi lavorerete)

They will work (loro/essi/e lavoreranno)

La forma affermativa contratta di WILL e di SHALL è: ’ll, per tutte le persone.

Es.: I will/shall call you tomorrow/I’ll call you tomorrow (ti chiamerò domani).

FORMA NEGATIVA

I will not/shall not work (io non lavorerò)

You will not/shall not work (tu non lavorerai)

He/she/it will not work (egli/lei/esso/a non lavorerà)

We will not/shall not work (noi non lavoreremo)

You will not work (voi non lavorerete)

They will not work (loro/essi/e non lavoreranno)

! La forma negativa contratta di WILL è: WON’T.

! La forma negativa contratta di SHALL è: SHAN’T.

Es.: I will not/I won’t call you tomorrow/I shall not/I shan’t call you tomorrow (domani non ti chiamerò).

FORMA INTERROGATIVA

Will I work?/Shall I work? (lavorerò io?)

Will you work? (lavorerai tu?)

Will he/she/it work? (lavorerà egli/lei/esso/a?)

Will we work/Shall we work? (lavoreremo noi?)

Will you work? (lavorerete voi?)

Will they work? (lavoreranno loro/essi/e?)

Es.: Will you call me tomorrow? (mi chiamerai domani?)

FORMA INTERRO-NEGATIVA

Won’t I work? (non lavorerò io?)

Won’t you work? (non lavorerai tu?)

Won’t he/she/it work? (non lavorerà egli/lei/esso/a?)

Won’t we work? (non lavoreremo noi?)

Won’t you work? (non lavorerete voi?)

Won’t they work? (non lavoreranno loro/essi/e?)

RISPOSTE BREVI CON IL FUTURO SEMPLICE

RIVEDERE LA REGOLA GENERALE PER LA FORMAZIONE DELLE RISPOSTE BREVI NELLA LEZIONE 2.

RISPOSTE BREVI AFFERMATIVE

Le risposte brevi affermative si formano con: Yes, + soggetto + will, per tutte le persone. Tuttavia è possibile usare anche “shall” per la prima persona singolare e plurale.

Yes, I will/shall (sì).

Yes, we will/shall (sì).

Yes, you/he/she/it/they will (sì).

Es.: Will he be sixteen next Saturday? – Yes, he will (avrà egli sedici anni il prossimo sabato? – Sì).

RISPOSTE BREVI NEGATIVE

Le risposte brevi negative si formano con: No, + soggetto + won’t per tutte le persone. Tuttavia è possible usare anche “shan’t” per la prima persona singolare e plurale.

No, I won’t/I shan’t (no).

No, we won’t/we shan’t (no).

No, you/he/she/it/they won’t (no).

Es.: Will he marry next week? – No, he won’t (egli si sposerà la prossima settimana? – No).

QUESTION TAGS – Vero?/Non è vero? CON IL FUTURO SEMPLICE.

RIVEDERE LA REGOLA GENERALE PER LA FORMAZIONE DELLE QUESTION TAGS NELLA LEZIONE 2.

FRASE AFFERMATIVA E QUESTION TAG.

Es.: He will be seventeen tomorrow, won’t he? (egli avrà diciassette anni domani, vero/non è vero?)

FRASE NEGATIVA E QUESTION TAG.

Es.: He won’t be sixteen next week, will he? (egli non avrà sedici anni la prossima settimana, vero/non è vero?)

ESPRESSIONI DI TEMPO TIPICHE DEL FUTURO

Le espressioni temporali tipiche del empo futuro sono: tomorrow/next week/month/etc., in the next two months/years/etc./by next Monday/by 2230/etc.

RIVEDERE L’ELENCO COMPLETO DELLE ESPRESSIONI TEMPORALI TIPICHE DEL TEMPO FUTURO NELLA LEZIONE 16.

USO DEL FUTURE SIMPLE

IL Future Simple si usa:

– per fare predizioni e previsioni.

Es.: You will have a long life! (avrai una lunga vita!)

Be careful, or you’ll fall! (stai attento, o cadrai!)

It will rain tomorrow (domani pioverà).

– per fare promesse, propositi o minacce

Es.: I will study hard (studierò sodo).

You never do your homework, I’ll tell your mother (tu non fai mai i tuoi compiti, lo dirò a tua madre).

– per decisioni immediate, istantanee, spontanee, prese nel momento in cui si parla (real-time decisions), o quando ci si offre di fare qualcosa, o si ordina qualcosa al ristorante.

 ! Solitamente in italiano si usa il presente per esprimere decisioni immediate.

Es.: It’s going to rain. I’ll take my umbrella! (sta per piovere, prendo/prenderò il mio ombrello).

I will help you (ti aiuterò/aiuto).

At the restaurant: I’ll have fish and tomatoes (al ristorante: prendo/prenderò pesce e pomodori).

– per eventi certi o inevitabili e che non dipendono dalla nostra volontà

Es.: I’ll be twenty next Monday (avrò vent’anni il prossimo lunedì).

School will finish on 8^th June (la scuola finirà l’ 8 giugno).

– per esprimere: convinzioni, speranze, opinioni, supposizioni.

 Nella frase possono comparire avverbi, o verbi, o espressioni verbali come: perhaps (forse), probably (probabilmente), certainly (certamente/ certo), to think (pensare), to expect (aspettarsi/prevedere), to imagine (immaginare), to suppose (supporre/immaginare/credere), to assume (presumere/supporre), to promise (promettere), to believe (credere), to hope (sperare), to be sure/ certain (essere sicuro/certo), ecc.

 Es.: I think he will come tomorrow (penso che egli verrà domani).

Perhaps he will arrive this afternoon (forse egli arriverà questo pomeriggio).

I’m sure they’ll win the match (sono certo che loro vinceranno la partita).

I suppose he’ll buy a new car (suppongo che egli comprerà una nuova auto).

 You’ll probably miss the train (probabilmente perderai il treno).

! Con il verbo to hope (sperare) si usa anche il presente.

 Es.: I hope he will pass/he passes his exam (spero che egli passi il suo esame).

! Con le espressioni “I don’t mind/care”(non mi importa) e “it doesn’t matter”(non importa) solitamente si usa il presente.

Es.: What will she do? – I don’t mind what she does (cosa farà lei? – Non m’importa ciò che lei farà).

– per pianificare un appuntamento futuro

Es.: I’ll see you next Friday at 5.30 p.m. (ti/la vedrò il prossimo venerdì alle 15,30).

– per fare raccomandazioni, o per esprimere accordo o disaccordo.

Es.: You’ll remember to send that parcel, won’t you? – Yes, I will (ti ricorderai di spedire quel pacco, non è vero? – Sì).

You won’t forget to buy a present for Jenny, will you? – No, I won’t (non ti dimenticherai di comperare un regalo per Jenny, vero? – No).

2. FUTURE SIMPLE e TO BE GOING TO.

Il FUTURE SIMPLE e TO BE GOING TO si usano per esprimere previsioni e decisioni.

 A volte entrambe le forme sono possibli, per esempio quando non è chiaro se la decisione era già stata presa precedentemente.

Tuttavia nella lingua formale, nelle frasi introdotte dai verbi think/expect/etc., o dagli avverbi perhaps/certainly/ probably/etc. e nei notiziari ufficiali sul tempo atmosferico si usa il FUTURE SIMPLE, ma TO BE GOING TO viene solitamente usato nella lingua informale, per riportare queste notizie.

Es.: “Tomorrow it will rain in Scotland” (“domani pioverà in Scozia”).

Listen to the radio: it’s going to rain also tomorrow! (ascolta la radio, pioverà/ha intenzione di piovere anche domani!).

 Inoltre TO BE GOING TO si usa se la PREVISIONE è basata su segni visibili di qualcosa che sta per accadere.

Es.: There are a lot of black clouds, it’s going to rain (ci sono molte nuvole nere, pioverà/sta per piovere).

Il FUTURE SIMPLE viene usato anche per esprimee decisioni immediate, prese nel momento in cui si parla, mentre TO BE GOING TO viene usato per esprimere una decisione presa precedentemente o un’intenzione.

Es.: Joe: There aren’t any apples in the fridge. – Judy: Oh, I’ll go to the greengrocer’s at once (non ci sono mele in frigorifero. – Oh, vado subito dal fruttivendolo = la decisione è mmediata, presa nel momento in cui lo si viene a sapere).

Joe: There aren’t any apples in the fridge. – Judy: I’m going to the greengrocer’s tomorrow (non ci sono mele in frigorifero. – Andrò/ho intenzione di andare dal fruttivendolo domani = la decisione era già stata presa).

(RIVEDERE “TO BE GOING TO” NELLA LEZIONE 16).

3. IL FUTURO DEL VERBO TO BE.

Per formare il Futuro del verbo TO BE si usano il Future Simple o To be going to.

NON è possible usare il Present Continuous.

Es.: I’ll be back next week /I’m going to be back next week (sarò di ritorno la prossima settimana).

4. FUTURO di TO HAVE TO (dovere) e di TO BE ABLE TO (potere).

RIVEDERE I VERBI MODALI MUST E CAN NELLE LEZIONI 12 E 13.

Per formare il futuro di MUST e CAN (che possono essere usati solo al Present Simple) si devono usare: TO HAVE TO (dovere) e TO BE ABLE TO (potere).

Es.: You’ll have to study hard next week (tu dovrai studiare molto la prossima settimana).

He’ll have to improve his English, if he wants that work (egli dovrà migliorare il suo inglese, se vuole quel lavoro).

They’ll be able to cure cancer in 3550 (loro riusciranno a curare il cancro nel 3550).

We’ll be able to buy a new car next year (noi potremo comprare un’auto nuova il prossimo anno).

5. SUBORDINATE CLAUSES: IF/WHEN/ETC. -Frasi Subordinate: Se/Quando/ecc.

PRESENT SIMPLE CON VALORE DI FUTURO (2)

In inglese non è possible usare due futuri nella stessa proposizione, cioè un futuro nella frase principale e uno in quella secondaria, come avviene in italiano (doppio futuro). Infatti in inglese, il futuro viene usato solo nella frase principale, mentre nelle frasi subordinate, sia nelle secondarie ipotetiche (di primo tipo) introdotte da IF (se) o UNLESS (se non), sia nelle secondarie temporali, introdotte da WHEN (quando), AS SOON AS (appena), AS LONG AS (finchè/fino al momento che/in cui) AFTER (dopo), BEFORE (prima che), TILL/UNTIL (finchè non), BY THE TIME (per/entro il tempo), THE NEXT TIME (la prossima volta che), WHILE (mentre) e IN CASE (in caso), si deve usare il PRESENT SIMPLE. 

La frase subordinata può precedere o seguire quella principale (come in italiano).

Es.: On Saturday I’ll go to the seaside, if the weather is nice (sabato andrò al mare, se il tempo sarà bello).

If you invite me, I’ll come to your party (se mi inviterai, verrò all atua festa).

He won’t pass his exam, unless he studies hard (egli non passerà il suo esame, se non studierà duramente).

As soon as we arrive home, we’ll have lunch (appena arriveremo a casa, pranzeremo).

Mum will do the shopping before the supermarket closes (la mamma farà la spesa prima che il supermercato chiuda).

I’ll call you when I arrive in London (ti chiamerò quando arriverò a Londra).

The next time I see you, I’ll give you that book (la prossima volta che ti vedrò, ti darò quel libro).

You will stay in bed as long as you have flu (starai a letto finchè avrai l’influenza).

He’ll leave for New York as soon as school is over (egli partirà per New York appena la scuola finirà).

6. MODAL VERBS – Verbi Modali (3)

 RIVEDERE i VERBI MODALI NELLE LEZIONI 12 E 13.

 7. I VERBI MODALI SHALL e WILL

Oltre ad essere usati come verbi ausiliari per formare il Futuro Semplice,

SHALL e WILL vengono usati come verbi modali.

 7.1. SHALL, come verbo modale, si usa:

 A) solitamente nella forma interrogativa della prima persona singolare e plurale, per fare proposte, suggerire o offrirsi di fare qualcosa, chiedere un consiglio, un parere, un suggerimento, o una proposta.

Es.: Shall we dance? (balliamo?)

Shall we go to the theatre tonight? (andiamo/che ne dici se andiamo a teatro stasera?)

Shall I do the washing up? (lavo/vuoi che io lavi I piatti?)

What shall we do this afternoon? (cosa facciamo questo pomeriggio?)

What shall we buy for the party? (cosa compriamo per la festa?)

B) nella seconda e terza persona, per imporre la propria volontà, o per esprimere obbligo nei regolamenti e nei documenti legali.

Es.: You shall go to school even if you don’t want! (vai a scuola anche se non vuoi!)

You shall pay a monthly fee (dovrai/dovrete pagare una quota mensile).

7.2. WILL, come verbo modale, si usa, in forma interrogativa nella seconda persona singolare o plurale, per fare richieste informali, offerte e inviti.

Es.: Will you give me your pen, please? (mi dai/vuoi darmi la tua penna, per favore?)

Will you have a cup of coffee? (vuoi una tazza di caffè?)

Will you come to the cinema with me? (vieni/vuoi venire al cinema con me?)

7.3. SHALL e WILL, solitamente usati nella forma contratta (‘ll), possono esprimere   la disponibilità del parlante a compiere un’azione.

Es.: I’ll go to the supermarket for you (vado/andrò al supermercato per te).

8. ORDINAL NUMBERS – Numeri Ordinali

Solitamente i Numeri Ordinali sono preceduti dall’articolo determinativo “the” e si formano aggiungendo la desinenza “th” ai corrispondenti Numeri Cardinali.

Es.: (sei) six = the sixth (il sesto).

Fanno eccezione: the first (il primo), the second (il secondo) e the third (il terzo).

Inoltre alcuni Numeri Ordinali presentano variazioni ortografiche:

(cinque) five = the fifth (il quinto), (nove) nine = the ninth (il nono), (dodici) twelve = the twelfth (il dodicesimo), (trenta) thirty = the thirtieth (il trentesimo).

Le decine e le unità sono unite da un trattino (the twenty-seventh). La congiunzione “and” viene usata per unirle al resto del numero (the hundred and second).

Quando il Numero Ordinale è espresso in cifre, l’articolo non viene scritto, ma va comunque letto.

Es.: 7^th June 1999 (forma scritta).

The seventh of June nineteen ninety-nine (forma orale).

Henry VIII si legge Henry the eighth.

! Solitamente si riportano le ultime due lettere accanto al numero ordinale espresso in cifra.

Es.: 1^st, 2^nd, 3^rd, 4^th, 5^th, 6^th, etc.

1st the first	11th the eleventh
2nd the second	12th the twelfth
3rd the third	13th thirteenth
4th the fourth	14th the fourteenth
5th the fifth	15th the fifteenth
6th the sixth	16th the sixteenth
7th the seventh	17th the seventeenth
8th the eighth	18th the eighteenth
9th the ninth	19th the nineteenth
10th the tenth	20th the twentieth

21st the twenty first	40th the fortieth
22nd the twenty-second	50th the fiftieth
23rd the twenty-third	60th the sixtieth
24th the twenty-fourth	70th the seventieth
25th the twenty-fifth	80th the eightieth
26th the twenty-sixth	90th the ninetieth
27th the twenty-seventh	100th the hundredth
28th the twenty-eighth	1000th the thousandth
29th twenty-ninth
30th the thirtieth

I Numeri Ordinali vengono usati per:

A) indicare la successione di persone, cose, ecc.

Adam is the name of the first man (Adamo è il nome del primo uomo).

April is the fourth month of the year (aprile è il quarto mese dell’anno).

 B) Esprimere la data.

Es.: 2^nd June (2 giugno).

C) Esprimere le frazioni.

Es.: a/one fourth (un quarto).

a/one twentieth (un ventesimo).

! Però “un mezzo” si traduce: “a half” e “due mezzi” diventa: “two halves”.

9. THE DATE – La Data

in inglese britannico e in inglese americano si usano modi differenti per esprimere la data. Solitamente in inglese britannico il giorno precede il mese (come in italiano), mentre in americano lo segue.

Comunque sia nell’inglese britannico che nell’americano, i mesi e i giorni della settimana vanno sempre scritti con la lettera maiuscola (RIVEDERE LE LEZIONI 8 e 12), per gli anni si usano i numeri cardinali, che vanno letti due cifre per volta (RIVEDERE LA LEZIONE 4), mentre le date dei giorni sono comunemente scritte con i Numeri Ordinali (di cui è possible non scrivere le due lettere finali, che vanno però pronunciate).

What’s the date (today)?/What date is it today? (qual’è la data oggi?) – It’s …: (è …:).

In inglese britannico si scrive: 3/7/2010 o 3^rd July/2010.

Si legge: the third of July two thousand and ten o twenty ten.

In inglese americano si scrive: 7/3/2010 o July 3^rd, 2010 (il mese precede il giorno).

Si legge: July the third twenty ten/two thousand and ten.

What day is (it) today? – It’s Saturday (che giorno è oggi? – E’ sabato).

It’s Monday the first of June two thousand and nine (è lunedì primo giugno 2009).

When is your birthday? (quando è il tuo compleanno?)

What date is your birthday? – It’s on the 10^th (tenth) of May (che giorno/(data) è il tuo compleanno? – E’ il 10 di maggio).

(RIVEDERE LE PREPOSIZIONI DI TEMPO NELLE LEZIONI 5 – 8 – 12).