Lesson 06 – Lezione 06

FUNCTIONS – Funzioni:

1 .TALKING ABOUT WHAT “THERE IS” OR “THERE ISN’T”    – Parlare di ciò  che “c’è” o “non c’è”.

2. TALKING ABOUT QUANTITIES – Parlare delle quantità.

• DIALOGUE  –  Dialogo

IS THERE A SLICE OF CAKE? – C’è una feta di torta?

(IN THE KITCHEN – In cucina)

Jenny:  Mum, I’m hungry. Is there a slice of cake for me? (mamma, ho fame. C’è una fetta di torta per me?)

Mum:  No, I’m sorry, there isn’t. (no, mi spiace, non c’è).

Jenny:  Are there any strawberries? ( ci sono delle fragole?)

Mum: Strawberries? No, there aren’t any , I’m sorry. (fragole? No, non ce ne sono, mi spiace).

But there are  some  biscuits, bread, butter and jam . (ma ci sono dei biscotti, pane, burro e marmellata).

Jenny:  Is there any chocolate? (C’è del cioccolato?)

Mum:  No, there isn’t any chocolate, I’m afraid. (No, non c’è del cioccolato, ho paura/temo).

Jenny:  What kind of jam is there?  (che tipo di marmellata c’è?)

Mum:  There is some apricot jam. (C’è della marmellata di albicocche).

Jenny:  Oh, it’s  my favourite jam! Is there  any orange juice? (oh, è la mia marmellaa preferita! C’è della spremuta d’arancia?)

Mum:  No, sorry, there is no orange juice, but there is some milk. (No, mi spiace, non c’è della spremuta d’arancia, ma c’è del  latte)

Jenny:  Oh, well, a glass of milk and some biscuits with  apricot jam are ok, thank you. (oh, bene, un bicchiere di latte e dei biscotti con la marmellata d’arancia vanno bene, grazie). 

Mum: Not at all. (prego).

Jenny: But where is my rucksack? (ma dov’è il mio zaino?)

Mum: Oh, there it is, near the fridge! (oh, eccolo là, vicino al frigorifero!)

Jenny: Thank goodness (meno male).

1. TALKING ABOUT WHAT “THERE IS” OR “THERE ISN’T” – Parlare di ciò che “c’è” o “non c’è”.

There is jam (c’è la marmellata).

There are bread and butter (ci sono pane e marmellata).

Is there a slice of cake? (c’è una fetta di torta?)

No, there isn’t (no, non c’è)

Are there strawberries? (ci sono le fragole?)

No, there aren’t  (no, non ci sono)

Is there milk? (c’è il latte?)

Yes, there is (sì, c’è)

Are there biscuits? (ci sono I biscotti?)

Yes, there are (sì, ci sono)

There isn’t chocolate (non c’è cioccolato)

There aren’t apples (non ci sono mele).

• TALKING ABOUT QUANTITIES – Parlare delle quantità

There is some bread (c’è del pane).

There are some biscuits (ci sono dei biscotti).

Is there any butter? (c’è del burro?)

Yes, there is some (sì, ce n’è un po’/ce n’è)

Yes, there is (sì, c’è)

No, there isn’t any (no, non ce n’è).

No, there isn’t (no, non c’è)

Are there any strawberries? (ci sono delle fragole?)

Yes, there are some (sì, ce ne sono alcune)

Yes, there are (sì, ci sono)

No, there aren’t (no, non ci sono)

No, there aren’t any (no, non ce ne sono)

There isn’t any orange juice (non c’è della spremuta d’arancia)

There is no orange juice (non c’è della spremuta d’arancia)

There aren’t any apricots (non ci sono delle albicocche)

What about some milk? (cosa ne dici di un po’ di latte?)

• FIND OUT ENGLISH! – Scopri l’inglese!

1. THERE IS (c’è) – THERE ARE (ci sono)

In inglese, per parlare di persone, animali o cose che ci sono in un luogo si usano: “there is” o “there are”.

• Affirmative Form – forma affermativa:

Forma estesa                             Forma contratta

There is (c’è)                                            there’s  (c’è).

There are ci sono)                                        there’re  (ci sono).

THERE IS  traduce l’italiano “c’è”. Viene usato per introdurre un sostantivo singolare, o un elenco di sostantivi in cui il primo sostantivo  è singolare.

Es.: There is a peach (c’è una pesca).

There is chocolate (c’è il cioccolato).

There is a pear, a peach and four apricots (ci sono una pera, una pesca e quattro albicocche).

THERE ARE  traduce l’italiano “ci sono”. Viene usato per introdurre un sostantivo plurale o un elenco in cui il primo sostantivo è plurale.

Es.: Tthere are two apples (ci sono due mele).

 There are biscuits (ci sono i biscotti).

There are five oranges, a peach and an apple (ci sono cinque arance, una pesca e una mela).

• Interrogative Form – forma interrogativa:

 La forma interrogativa si costruisce invertendo la posizione del verbo essere e di “there”.

Is there? (c’è?)

Are there? (ci sono?)

Es.:Is there jam? (c’è la marmellata?).

Are there strawberries? (ci sono le fragole?)

 Is there a peach? (c’è una pesca?).

Are there two peaches? (ci sono due pesche?).

• Negative Form – forma negativa:

 La forma negativa si costruisce aggiungendo “NOt” al verbo essere.

Forma estesa                                  Forma contratta

There is not (non c’è)                                   there isn’t (non c’è)

There are not (non ci sono)                                  there aren’t (non ci sono)

Es.: There is not/ there isn’t milk (non c’è latte).

There are not/ there aren’t oranges (non ci sono arance).

 There is not/isn’t a peach (non c’è una pesca).

There are not/aren’t two apples (non ci sono due mele).

• Interro/negative Form  –  Forma interro/negativa

La forma interro/negativa si costruisce invertendo il verbo essere, in forma negativa, e “there”.

           Isn’t there…? (non c’è…?)

Aren’t there…? (non ci sono…?)

Es.: Isn’t there a peach? (non c’è una pesca?)

Aren’t there two peaches? (non ci sono due pesche?).

           Isn’t there any tea? (non c’è del tè?)

           Aren’t there any pears? (non ci sono delle pere?)

SHORT ANSWERS – Risposte Brevi

Le risposte brevi affermative si costruiscono mettendo: “ Yes, there is” (sì),per il singolare, o  “Yes, there are” (sì), per il plurale.

           Yes, there is (sì, c’è/sì).

           Yes, there are (sì, ci sono/sì).

Le risposte brevi negative si costruiscono mettendo: “No, there is not/there isn’t” (n0), per il singolare, o “No, there are not/there aren’t” (no), per il plurale.

           No, there isn’t (no, non c’è/no).

           No, there aren’t (no, non ci sono/no).

           Es.:Is there an apple? (c’è una mela?)

           Yes, there is. (sì, c’è/sì).

           No, there isn’t. (no, non c’è/no).

           Are there any apricots? ( ci sono delle albicocche?)

          Yes, there are. (sì, ci sono/sì)

          No, there aren’t (no, non ci sono/no)

     Is there a peach? (c’è una pesca?)

          Yes, there is (sì, c’è/sì).

          No, there isn’t (no, non c’è/no).

          Are there two peaches? (ci sono due pesche?).

          Yes, there are (sì, ci sono/ sì).

No, there aren’t (no, non ci sono/no).

Are there two apples? (ci sono due mele?).

Yes, there are (sì, ci sono/sì).

No, there aren’t (no, non ci sono/no).

• THE PARTITIVE  –  Il partitivo

  SOME, ANY, NO, NONE

Essi traducono i partitivi italiani: ”del, dello, della, dei, degli, delle,qualche, alcuni,alcune,ne” e l’espressione “un po’ di”. Gli aggettivi e i pronomi partitivi sono usati per esprimere una quantità indefinita. .

 SOME e ANY   possono essere usati sia come aggettivi che come pronomi.

 NO può essere usato solo come aggettivo.

 NONE può essere usato solo come pronome.

• SOME viene usato:
• Nelle frasi affermative.

Es.:  There are some biscuits (ci sono dei biscotti).

           There is some milk (c’è del latte).

•  Nelle frasi interrogative, ma solo per offerte, o richieste, o se ci si aspetta una risposta affermativa.

Es.:   What about some milk? (cosa ne dici di un po’ di latte?)

– ANY viene usato:

A) Nelle frasi interrogative di tipo generico  ( quindi eccetto nei casi evidenziati sopra) ed eventualmente nelle risposte negative.

Es.:     Is there any cream in the fridge? (c’è della panna nel frigorifero?)

            No, there isn’t any (no, non ce n’è)

    Oppure: No, there isn’t (no, non c’è)

Ma nella risposta affermativa:     Yes, there is some (sì, c’è)

     Oppure: Yes, there is (sì, c’è)

•  Nelle frasi negative.

Es.:   There isn’t any tea (non c’è del tè).

•   NO   e  NONE

  Nelle frasi negative  NO  e None , usati con verbo in forma affermativa,  possono sostituire  “not any”.

             NO  è solo aggettivo, quindi deve essere sempre seguito da un sostantivo.

    Es.: There is no tea (non c’è del tè).   Questa frase è  equivalente a: There isn’t any tea.

             NONE  è un pronome, perciò non può essere seguito da un sostantivo, ma invece lo sostituisce.

     Es.: –   Are there any peaches? (ci sono delle pesche?)

             No, there aren’t any / No, there are none (no, non ce ne sono)

    Oppure: No, there aren’t (no, non ci sono)

           –  Is there any sugar? (c’è dello zucchero?)

              No, there isn’t any / No,  there isn’t none (no, non ce n’è)

    Oppure: No, there isn’t (no, non c’è).

• IDIOMS WITH THE VERB  TO BE – espressioni idiomatiche col verbo Essere

In inglese viene utilizzato il verbo essere per formare le seguenti espressioni idiomatiche:

To be hungry (essere affamato/avere fame)

To be thirsty (essere assetato/avere sete)

To be sleepy (avere sonno/essere assonnato)

To be right (avere ragione)

To be wrong (avere torto/sbagliarsi)

To be cold (avere freddo)

To be hot (avere caldo/molto caldo)

To be warm (avere caldo)

To be in a hurry (avere fretta/essere di fretta)

To be sorry (essere spiacente/dispiacersi/scusarsi)

To be afraid/scared (essere spaventato/avere paura/temere)

To be from (venire/provenire/arrivare da)

To be 9 years old (avere 9 anni)

To be ashamed (vergognarsi/avere vergogna)

To be late (essere in ritardo)

To be early (essere in anticipo)

To be well/fine (stare bene)

To be ill/ sick/unwell (stare male/essere malato)

To be (essere/costare)

ES.: What’s the matter?/What’s wrong? (che cosa c’è?/C’è qualcosa che non va?/c’è qualche problema?)

I’m ill (sto male/sono malato)

I’m un a hurry (sono di fretta/ho fretta)

You are late (sei in ritardo)

He is 99 years old (egli ha 99 anni)

This pullover is £ 30/ thirty pounds (questo pullover costa £ 30)